营养餐和轻食有啥区别，营养餐和早餐哪种好

今天小编为大家分享如何做菜好吃、菜谱大全、美食小吃、烹饪技巧、健康饮食等信息，教你做美味佳肴！

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班健康《食物精灵》反思班健康《食物精灵》反思班健康《食物精灵》反思现数幼挑食良习惯我设计健康《食物精灵》本目标让幼解健康饮食需要合理搭配知道均衡饮食身体重要游戏形式通创设情景、讨论、操作材料等形式整帮壮壮找拉便便贯穿主线引导幼习、讨论、操作使其体验更深入、规范让幼幼园教案营养食物教反思进步知营养全面身体重要性三环节完层清晰第环节通情境导入让孩猜猜壮壮拉便便并说说解决面环节做铺垫第二环节向幼介绍健康饮食结构我用情景导入设计三精灵吸引孩注意力引导幼观察画面看图给食物类并向幼介绍同食物营养价值进步引导幼解每营养进食合理结构第三环节主要操作环节第二环节基础食物操作卡片进行类加深孩粗粮、蔬菜水、荤菜理解并通品尝激发孩习兴趣尝尝知同食物同口幼受每应该吃营养食物每种食物都同营养每都吃挑食才能健康宝宝整体环节流畅孩经验足于食物类别清楚操作环节要求没提清楚操作秩序比较混乱篇二：反思我营养师幼园班健康教案幼园班健康教案：我营养师戴文娟目标：1．尝试自设计份营养餐食物搭配兴趣2．初步解合理饮食结构培养科进餐习惯3. 主同伴交流并能自同伴设计进行恰评价准备：各种食物图片、盘健康金字塔范图程：、 幼尝试第挑选自助餐1.导入营养师角色幼带入游戏情境师：朋友哈哈餐厅我哈哈餐厅营养师2.谈吃自助餐经验：挑选食物注意点（教师加总结）3.幼自挑选份自助餐（食物图片贴盘）4.身边伙伴交流所选食物5.挑选几选择菜肴具代表性幼请幼讨论自助餐搭配否合理6. 营养师针幼挑选食物情况进行结二、借助范图逐层介绍健康饮食金字塔1.营养师介绍 健康饮食金字塔：（五层）A.介绍第层金字塔底层我平进餐重要、吃食物想想幼园家平吃觉呢（别示底层图片）谷类食物哪些要吃谷类食物结：谷类食物能我提供体所需要能量让我足够精神力气运所我离谷类食物B．第二层应该引导幼进行猜测（示第二层图片）知道哪些蔬菜水?（启发幼两队火车接龙游戏说同蔬菜、水名字）知道吃蔬菜、水处结：除朋友刚刚讲许营养外蔬菜水我体内环保卫士能帮助我清除体内垃圾促进食物消化所必须吃些C．第三层呢（肉、蛋、鱼、虾）（示图片拓展）能能吃结：些荤菜虽丰富营养吃给身体造负担影响其营养吸收所能每适量换着吃叫换着吃啊D．每应该给身体补充些呢金字塔第四层我起看看（示图片）喝牛奶我···（、身体强壮）豆腐用做吃哪些豆制品）结：奶类豆类都含丰富蛋白质所每都要吃点E．现已经金字塔第几层（第五层）塔尖食物平尽量少吃或者吃觉能呢集体讨论猜测（示答案：油炸、烧烤类食品）说说油炸、烧烤类食品种类危害结：油炸、烧烤类食品仅卫刺激胃肠道引发腹痛、腹泻期食用导致肥胖、营养良现象所我应该尽量少吃3．听营养师介绍觉吃才科合理呢4.总结：座金字塔告诉我进餐挑选食物要营养全面（举例说明）要合理搭配：我饮食首先必须要谷类食品选择其种或者两种其要蔬菜水要适量并都要所蔬菜水都吃全再搭配些适量肉或者鱼荤菜换着吃；另外每牛奶豆制品要补充些刚刚提油炸烧烤食品要吃或者尽量少吃我饮食才健康合理三、鼓励幼已选自助餐进行合理调整引导幼自主设计份营养餐1．习营养知识觉挑选自助餐合理2．引导幼根据健康饮食金字塔标准调整所选食物提操作要求（1）引导幼互相进行交流评价（师共评、互评）（2）符合营养标准搭配合理颁发营养师标志四、帮助幼整理拓展经验教育幼养健康饮食习惯今哈哈餐厅仅营养知识自设计搭配合理营养餐获营养师标志营养师真高兴希望能做挑食、偏食养科进餐习惯今家试着给自家设计份营养食谱记住要合理搭配哦现让我尽情享受美味自助餐吧篇三：幼园数《喂物吃饭》教案及反思数《给物喂食》目标：1、能说见物喜欢吃食物2、能物及其喜欢吃食物进行类3、能按卡点数配相同数量物体准备：兔、猫、狗、鸡图片各3—4每物身都挂1张点卡片（数量1—4间）程：、示物图片请幼物按类别师：黑草物肚饿要家吃东西啦相同物住家住呢?1、幼运用已经验请别幼相同物放圈2、幼起数数每家都住着几物说总数二、示相应食物卡片请幼给物喂食师：兔、猫、狗、鸡吃1、教师示相应食物卡片幼说说卡片食物名称2、请别幼给物喂食三、介绍点卡根据点数找相同数量食物师：物身点卡表示物要吃少食物起看看吧1、教师示范给物喂食2、请朋友组桌面进行黏贴（狗点卡数量3相应位置黏贴3根骨）反思：班数内容相比较简单第、第二目标第三目标做铺垫用重点于能根据物背点卡取4内相应食物数量环节首先我请别孩黑板操作相同物放同圈部其实托班已经接触孩比较理解接引导幼说猫、狗、鸡、兔吃食物孩都经验于班幼讲相简单些环节请朋友按点取物仅仅要取相应数量且要注意物吃食物否确部幼都能完操作部孩理解透彻整幼积极性高注意力集每环节紧凑

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