取名用诗词取什么最好，怎么取名才富有含义又好听

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喜得宝宝后，最头疼的就是怎么给宝宝起个好听的名字了。

起名不要用生僻字，这样将来孩子会很尴尬。

尾音最好用三声或四声的字，这样名字喊起来比较洪亮，较为让别人记住，喊起来比较顺口。

不用谐音不好的字，不让别人用名字起绰号。

使用一些较有意境的字或词。

有关好听的诗词，取名如下

一，欢月

意欢

尽欢

莫月

(人生得意须尽欢，

莫使金樽空对月）

二，采菊

悠悠

东篱

采悠

(采菊东篱下，悠然见南山)

牧云耕绿 农场吧，有生态有诗意！

我的名字 马琳，用了二十年，我觉得挺好的

英文名字Lynn 直接琳音译

虽然从小到大别人都会把我名写成 马玲。。。。 还附带一个外号 马铃薯

念的时候都会习惯念 玲 ling

但是 这才是我的名字啊！！！ 琳lin

一开始我爸妈叫我 马梦琳，后来上户口掉了个字儿，慢慢的发现俩字叫着也挺顺口，就这样了

小时候觉得带梦字好听，还把 马梦琳写在我的本子上

慢慢的，还是觉得两个字好听

江语音，江语晨，江语嫣，江语涵

起个名字叫做孔雀开屏是非常好听的

蕊瑗、欣远、梦涵、紫帆、梦昭、瑞萱、钰烨、瑞琪、雪融、静宜、雨萌、琳淼给孩子起名字要注意的原则:

1、音韵的灵动力:名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如:张大千(原名张员)。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音:父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如:吴理茂、曾豪孝、雨玲(雨淋)、尉琮(喂虫)。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义:父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

名字解析

慧通班，慧，是指聪慧，慧黠；通，是指博识渊博，通儒。取名“慧通班”，希望学生们为人聪慧，学士渊博，表现出对学生的美好愿望。

科文班，科，指科学，科研，文，是指文学，文致。班级取名“科文班”，可以看出希望学生们均衡发展，文理共同进步。

佳学班，佳，寓意美好，美妙。学，代表着学识，学习等意思。给班级取名“佳学班”，表示希望学生们品质美好，学习进步。

班名参考

丽葵、天下、春雨、太阳、乾锦、健翔、海豚、小站、振国、永创、凤凰、飞朵、华威、睿绪、丰润、考知、金诺、天韵、华纳、正午、一诺、当当响、雅瑜、精英、优佳、煜升、谦益、和谐、读趣、宇恒

一个班级的班名，代表着一个班级的文化，代表着一个班级的氛围，展示着一个班级的底蕴，因此，班级的名称取名不能马虎，要慎重考虑，选择最优。也希望身为学生的你们学业有成，有个美好的班级名称。

以下是一些建议的班级取名好听的词语：

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彩虹班

蓝天班

梦想班

风帆班

太阳班

海伦班 (来自希腊神话人物海伦)

安徒生班 (来自丹麦童话作家安徒生)

青鸟班 (取自古代神话中的青鸟)

神鸟班 (取自神话中的神鸟)

天籁班 (取自成语“天籁之音”)

棂纲 líng gāng

棂

五行：木

释义：比喻为人通明，豁达，谦虚。

纲

五行：木

释义：提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。

旖同 yǐ tòng

旖

五行：土

释义：旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。

同

五行：火

释义：是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。

棣觅 dì mì

棣

五行：木

释义：即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。

觅

五行：水

释义：寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。

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