怎么从网上找教学课件，课堂派怎么上传课件

今天小编为大家分享如何做菜好吃、菜谱大全、美食小吃、烹饪技巧、健康饮食等信息，教你做美味佳肴.

一、课十二教育平台，老师如何上传课件？

课十二教育平台，老师可以进行一下四个项目;第一回答学生的即时问问题，也就是学生随时的提问，老师进行抢单然后接单；

第二老师可以回答学生的预约问问题，也就是老师将自己的空余时间进行设置，学生会根据老师的时间段进行预约提问；

第三老师可以发布微课堂，也就是发布直播课程在微学堂里;第四老师可以发布学堂，也就是用电脑端登录上传自己已经录制好的课件（没有时间限制）所有项目价格都是自己进行设置的！方便与老师将自己的闲余时间利用，也方便于自己课程的重复利用。

二、健康饮食我知道评课意见和建议？

所谓健康饮食就是吃健康的食物用健康的方法，现在的食物五花八门，很多人对于特别平常的馒头稀饭都已经不太喜欢了，特别喜欢西式早餐炸鸡汉堡三明治，而能够健康正常吃饭的人越来越少，所以意见就是要保持健康的饮食，多吃蔬菜多吃水果，粗粮搭配。建议清淡饮食。

三、多媒体课件与老师讲的课有什么优缺点？

多一　多媒体教学的优点:　　1 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上，最大限度地实现教师、学生、学校、家庭和社会之间的交流。　　2 综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象!　　3 信息量大，通过制作多媒体课件，教师可以将大量的信息带给学生，还可以通过互联网更新丰富的前沿资料。　　4 使课堂教学活动变得活泼,生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。　　　　　二 可是多媒体教学也带来了不少负面影响　　1 劣质多媒体课件的产生及一哄而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。文字总结，难以发挥多媒体教学在教育中的优势。这种课件不但不能激发学生的学习热情，反而由于表现形式单一，易使学生产生大脑疲劳而达不到预期的教学效果。 　　2 目前的现状是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位，甚至出现一些教师离开多媒体课件后无法进行教学实践的情况。　　3 教师把握教学过程的难度增加多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。并且在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。　　4 过多依赖于多媒体课件，会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

四、难忘那一课阅读答案.吴青老师是一个怎样的人？

1.选文题目是.请简要回答,作者为什么难忘忘记这堂课?

2.请从文中找出吴青老师在母亲去世之后心情悲痛的表现.

3.“生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们,于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑.”你对她的这种表现有什么认识?

4.吴青老师说,她们家的传统就是“人走了,但生活还是要继续”.请从文中举出例子说明,她对“生活"的含义是怎样理解的?

5.这篇文章还赞扬了我们了解的一位名人,请说出是谁?你还知道这位名人的什么事情? メ38℃恋爱メ 回答:1 人气:173 解决时间:2009-07-13 11:07

满意答案好评率：41% 21、这是一道多角度理解文章内容的题目,可以有多种答案：1.吴青老师忍母亲刚去世的悲痛给学生上课2.吴青老师家震撼人心的家庭传统3.老师说一口流利而纯正的美国英语4.生动活泼的授课形式.22、她臂缠黑纱,临下课前敛起笑容,神色变得凝重起来,都表现了她内心的悲痛.23.吴青老师讲课时表现出的同幽默感以及开怀大笑,都是讲课的需要,表现了她对工作的责任感.她以实际行动实践着家庭传统,是以她独有的形式纪念自己的母亲.（意思正确即可.）24.吴青老师把工作看做“生活”的重要组成部分.她在母亲,父亲去世后都没有耽误工作,就表现了她的这一观点.25.冰心,第二问,学生略知一二即可,有关冰心老人的身份,事迹,个性人品都可作为回答内容,也可以只提到她的作品,包括在那课本中学过的也行.

五、我们上心理健康课，老师让分组，我们组15人，求团队名、口号，谢谢，最好贴近我们所上的课？

团队名号：灵犀工作室（语出李商隐）。

口号：让我们的心之间再无阻隔。

六、最近我报考了东奥的注会网课，请问，在学习时是应该按照老师出的课件的顺序学习好一点？

在学习的时候，建议按照老师的课件顺序听课比较好，同时也要搭配轻松过关，在听课之后使用轻松过关巩固知识，至于教材的话，可以在学习之前使用教材预习，这样在听老师讲解的时候才能更透彻。

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